§ 16. Japan.
33
viel Neis und Tee, gewinnt auch Seids. Im n. Teile finden sich Wälder
mit europäischen Bäumen (Buche, Ahorns
2. Bevölkerung, Staat und Städte. Die Japaner ge-
hören zu den mongolischen Völkern. Von den Chinesen haben sie die
Schreibkunst und manche andere nützliche Kenntnis erhalten, sind
aber viel reinlicher und klüger als sie. Deshalb haben sie sich auch
in neuerer Zeit lieber die Europäer zu ihren Lehrmeistern erwählt, von
denen sie in wenigen Jahren so viel gelernt haben, daß sie auch
im Kriege zu Wasser und zu Lande den Chinesen, ja sogar dem
mächtigen Nußland sich weit überlegen gezeigt haben. Ackerbau, Ge-
werbe und Industrie stehen bei ihnen in hoher Blüte. Ihre Lackwaren
und Bronzeartikel sind weltberühmt, ihre Handelsflotte seit etwa 30 Jahren
ziemlich bedeutend. Man vergleicht sie mit Recht mit den Engländern,
sie sind jedenfalls das bedeutendste Volk Asiens am Großen Ozean. Ihr
jetziger Mikado (d. h. Kaiser) hat sich die früher allzu selbständigen
Vasallenfürsten Untertan gemacht, den Staat durch die Einführung euro-
päischer Zivilisationsmittel emporgebracht und eine konstitutionelle Ver-
fassung eingeführt. Das Reich zählt auf 417000 qkm 45 Mill.
Einw. Die verbreiterte Religion und älter als der Buddhismus ist der
Schintoismus, Verehrung der Sonne und der Ahnen. Doch zählt
auch der Buddhismus viele Anhänger, und das Christentum gewinnt
deren immer mehr.
Auf Nippon die Hauptstadt Tokio (oder Jedo), iy4 Mill.
Einw., mit der (195 000 Einw. zählenden) Hasenstadt Jokohama;
die Industriestadt Kioto, 350000, und die Handelsstadt Osaka..
820000 Einw. Auf Ki^jhiu die Hafenstadt Nagasaki. 72000
Einw. — Das waldreiche, nördlichere Jeso dagegen steht noch nicht
200 Jahre unter japanischer Herrschaft. Es wird, wie die zu Japan
gehörende Jnselreihe der Koliujln, größtenteils von dunkelfarbigen Ur-
einwohnern, den Ainos, bewohnt.
Zu Japan gehört auch die große gebirgige Küsteninsel Formosa,
die der Wendekreis des Krebses durchschneidet. Ihre friedlich Landbau
treibenden Bewohner sind familienweis eingewanderte Chinesen, die aber
Jahrhunderte lang sür sich lebten und demgemäß abweichende Kultur
gewannen.
Daniel, Leitfaden. Ausg. f. Mädchenich. Ii. Teil.
3
TM Hauptwörter (50): [T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
TM Hauptwörter (100): [T97: [Stadt Hauptstadt China Reich Land Handel Meer Einw. Türkei Sultan], T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner], T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T186: [Stadt Insel Hauptstadt Tunis Handel Afrika Land Hafen Küste Algier], T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt], T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]]
Extrahierte Personennamen: Daniel
Extrahierte Ortsnamen: Japan Asiens Großen_Ozean Tokio Osaka Japan Japan
Wertag der Wnchhandtnng des Waisenhauses in Kasse a. S.
Geschichtliches Lehrbuch
für
höhere M ä d ch e n s ch u t e n
von
Dr. Iriedrich Menbaner,
Direktor des Lessing-Gymnasiums in Frankfurt a. Ojj.
Erster ^ctf: Geschichte des Altertums. Vierte Aufl. Mit 4 Karten, geb. J6 1,80.
Zweiter Heit: Deutsche Geschichte. Vierte Aufl. Mit 4 Karten. geb. Ji 3,—.
Geschichtliches Lehrbuch
für
Höhere Mädchenschulen
von
vr. Friedrich Neubauer.
Direktor des Lessing-Gymnasiums in Frankfurt a. M.
Mor stufe
nach dem Normallehrplan für die Klassen 6 und 5 bearbeitet von
Justus Baltzer,
Direktor der höheren Mädchenschule und des Lehrerinnenseminars
der Franckeschen Stiftungen zu Halle a. S.
Zweite Auslage. Mit 17 Bildnissen. An Leiuenöaud W. 1,40.
Im Anschluß an das Lehrbuch der Geschichte von Fr. Neubauer erschien:
Bilderanhang
unter Berücksichtigung der
Kultur- und Kunstgeschichte
für die Belehrung in Schule und Haus
herausgegeben von
Dr. Wernhard Seyfert.
370 Abbildungen mit erläuterndem Text.
Lex. 8°. geb. Ji 3,—.
Leitfaden der praktischen Mumrwam'eljre
zum Unterrichtsgebrauch
an Seminaren und höheren Lehranstalten
von
Dr. Elisabeth Gottheiner.
gr. 8°. geh. M 1,—.
Das Schriftchen ist eine recht faßliche Einführung in das große Gebiet
der Volkswirtschaftslehre. Es legt daher den Nachdruck auf die Erscheinungen des
praktischen Wirtschaftslebens, die zur Begründung der Theorie dieser Wissenschaft nötig sind.
Alles Um- und Beiwerk ist vermieden, um den Besuchern der Seminare und der höheren
Lehranstalten, für die es der Verfasser bestimmt hat, entgegen zu kommen. Wir halten
das Buch für zweckentsprechend. Handels-Akademie.
Buchdruckerei des Waisenhauses in Halle a. S.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
Extrahierte Personennamen: Iriedrich_Menbaner Friedrich_Neubauer Friedrich Justus_Baltzer Leiuenöaud_W. Neubauer Wernhard_Seyfert Elisabeth_Gottheiner
Wertag der Buchhandlung des Waisenhauses in Kalle a. S.
K. A. Dclniets
Jerffadcu für den Werriu in der Heographie.
259- Auflage.
Jür Höhere Wäöchenschuten
und verwandte Änftalten
nach dem Normallehrplan
bearbeitet von
Justus Mattzer, und vi-. Gart Leonhardt,
Direktor der Pi). Mädchenschule utib des Direktor der städtischen höh. Mädchenschule
Lehrerinnenseminars der Franckeschen und des Lehrerinnenseminars zu Liegnitz.
Stiftungen zu Halle a. Saale.
I. Teil: Mittelstufe. Mit Text-Figuren, kart. ^0,80.
Ii. Teil: Oberstufe. Mit 7 Text-Figuren, geb.
Lehrbuch der Geographie
für Höhere Hlnterrichtscrnftcr5ten
von
"Drof. vi'. K. A. Actniet.
83. verbesserte Auflage,
herausgegeben von
Prof. Dr. W. Molkenhauer,
Oberlehrer an der Realschule in der Altstadt in Bremen.
32 Bogen. In solidem Kalikoband M 2,—.
Bisherige Verbreitung: 416000 Exemplare. "Wzz
Geographische Wepetitionen
insonderheit im Anschluß an
K. A. Daniels geographische Lehrbücher.
Ein in Fragen und Antworten abgefaßtes Wiederholnngs- und Übungsbuch
für den
Unterricht in der Geographie
von
Hermann Schullze.
Zweite neu bearbeitete Auflage.
180 Seiten gr. 8°. gebunden Ji 1,80.
lttth Buch aus langjähriger Praxis hervorgegangen, ist fleißig ausgearbeitet
> ngentllche Fehler darm kaum zu finden sein. Diese Repetitionen werden sich
als willkommene Hilfe namentlich für Zöglinge der Lehrerbildungsanstalten erweisen.
Die Mädchenschule.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Vertag der Buchhandlung des Waisenhauses in Kalke a. S.
Geschichtliches Lehrbuch
fr
hhere Mdchenschulen.
Von
Dr. Friedrich Neubauer.
Direktor in Frankfurt a. M.
Erster Feit: Geschichte des Altertums. Mit 4 Karten. Dritte Auflage.
geb. J(o 1,80.
Zweiter Feit: Deutsche Geschichte. Mit 6 Karten. Vierte Auflage.
geb. Ji, 3,.
Korstufe nach dem Normallehrplan fr die Klaffen Yi und V, bearbeitet von Direktor I. Baltzer. Mit 17 Bildnissen. Zweite Auflage, geb. Jk 1,40.
Mitderauhaug unter Bercksichtigung der Kultur- und Kunstgeschichte heraus-gegeben von Dr. B. Seyfert. 370 Abbildungen mit erluterndem Text.
geb. Ji> 3,.
. Der Direktor einer hheren Mdchenschule und eines Lehrerinnen-Seminars in der Provinz Brandenburg fat fein Urteil dahin zusammen:
Die Nenbauerschen Lehrbcher scheinen mir vorzglich geeignet, denjenigen Gedanken zu praktischer Verwirklichung und Anwendung zu verhelfen, welche am 15. April 1907 im Abgeordnetenhause vom Kultusminister Herrn Dr. von Studt zur Mdchenschulreform ausgesprochen wurden. Gegenber der bisher vielfach einseitigen sthetischen und Gefhls-buduug mu ein greres Gewicht auf die Verstandesbildnng gelegt werden."
Dieses Buch ist eine Bearbeitung des (an etwa 350 Anstalten eingefhrten) Lehrbuchs der Geschichte fr hhere Lehranstalten desselben Verfassers. Doch ist der Stoff vermindert, die fr Mdchenschulen entbehrlichen Einzelheiten sind fortgelassen, das Kulturgeschichtliche ist 0hne durch zuviel Kleinigkeiten verwirrend zu wirken, das persnliche Element ist Schilderung bedeutender Frauengestalten verstrkt worden; berhaupt ist das Persnliche etont worden. Die Einteilung in kurze Paragraphen, Stichwrter am Rande und tstabellen am Schlu dienen der bersichtlichkeit.
Das Buch ist in seiner Anpassung an die Bedrfnisse unserer Schulen sehr zu jlen; es gehrt zu den wenigen Lehrbchern der Geschichte, die wirklich den Be-s Ifen der hheren Mdchenschulen gerecht werden. Die Frauciltldimg.
Cd ^
^ Das Buch hebt sich der das Niveau hnlicher Erscheinungen vorteilhaft i Als sehr zweckentsprechend haben wir es gefunden, da die Mdchen nicht zu viel v 1 griechischen und rmischen Landschaften, mit den Mythen und Sagen, mit den i i der Rmer um deu Besitz Mittelitaliens behelligt werden und da sie vor allem - Zahlenballast der Alten Geschichte verschont bleiben. Trefflich ist _ die Darstellung rt(mischen Urzeit, der Reichsverhltnisfe im 13. Jahrhundert, des berganges vom ter zur Neuzeit, des Wirkens des Groen Kurfrsten, des Groen Friedrich, der wnrt Preuens der Zeit nach 1815, der neueren deutschen Geschichte.
Deutscher Schulmann.
Neubauer. Dr. Friedr., Volkswirtschaftliches im Geschichtsunterricht. Neubauer. Dr. Friedr., Was ist deutsch? Eine Kaisergeburtstagsrede. Neubauer. Dr. Friedr., Der Uuterricht in der Geschichte.
Jio 1,20. Jf> 0,40. J6 0,50.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
Extrahierte Personennamen: Friedrich_Neubauer Friedrich B._Seyfert Studt Friedrich Friedrich Neubauer Neubauer Neubauer
Wertag der Wuchhandtung des Waisenhauses in Kasse a. S.
pctcr, Dr. C., Gefchichts-Tabellen zum Gebrauch beim Elementarunterricht in der Geschichte 13. Auflage, besorgt von Dr. H. Peter. ji 0,50; kart. Ji 0,65.
--Zeittafeln der griechischen Geschichte zum Handgebrauch und als Grundlage des Vortrags in hheren Gymnasialklassen mit fortlaufenden Belegen und Auszgen aus den Quellen. Sechste verbesserte Auflage. Ji 4,50; geb. Ji 5,15.
--Zeittafeln der rmischen Geschichte zum Handgebrauch und als Grundlage des
Vortrags in hheren Gymnasialklassen mit fortlaufenden Belegen und Auszgen aus den Quellen. Sechste verbesserte Auflage. Ji 3,60; geb. Ji 4,25.
--Rmische Geschichte in krzerer Fassung. 2. Auflage. In Halbleinen Ji 4m
--Geschichte Roms in drei Bnden. Vierte, verbesserte Auflage. Ji 18, ;
in drei Halbfranzbnden Ji 22,50!
Petrow, G. S., Professor, Nntzlands Dichter und Schriftsteller. Ji2,~- geb. Ji 2,50.
Pfeifer, W., Oberlehrer, Kaiser Wilhelm I. Aus seinem Leben Sextanern erzhlt. Nebst Bildnis des Kaisers. kart. Ji 1,20.
Richter, Dr. Gust., Direktor, Professor, Zeittafeln der deutschen Geschichte im Mittelalter von der Grndung des frnkischen Reichs bis zum Ausgang der Hohenstaufen mit durchgngiger Erluterung aus den Quellen. Fr den Gebrauch an hheren Unterrichtsanstalten und zum Selbststudium. Ji 4,50; geb. Ji 5,15.
Kochsteill, Dr. G., Oberlehrer, Unterricht im Alten Testament.
I. Teil: Hilfsbuch fr den Unterricht im Alten Testament. Ji 2,40.
Ii. Teil: Quellenbuch fr den Unterricht im Alten Testament. Ji 2,60.
Sach, Dr. Aug., Professor. Die deutsche Heimat. Landschaft und Volkstum. 2. Auflage. Mit 41 Textabbildungen und 22 Vollbildern. 1902. Ji 7,50; geb. Ji 10,.
--Deutsches Leben in der Vergangenheit. Zwei Bnde. ji 12,;
in zwei Bnden geb. Ji 15,50.
--Charalterspiegel in Sage und Geschichte. Ji 5,25; geb. Ji 6,.
Scheel, Dr. Willy, Oberlehrer, Deutschlands Seegeltung. Lesebuch zur Einfhrung in die Kenntnis von Deutschlands Flotte und ihrer Bedeutung in Krieg und Frieden. Ji 3,50;
geb. Ji 4,80.
Seiler, Friedrich, Gymnasialdirektor. Professor, Die Entwicklung der deutschen Kultur im Spiegel des deutschen Lehnworts. Zweite Auflage.
I. Die Zeit bis zur Einfhrung des Christentums. Ji 2,20.
Ii. Von der Einfhrung des Christentums bis zum Beginn der neueren Zeit. Ji 3,80.
Stein, Armin, Das Buch vom Doktor Luther. Zweite vermehrte Auflage. Mit Luthers Bildnis und zahlreichen Abbildungen. Ji 4,50; geb. Ji 6,.
Stutzer, Emil, Gymnasialdirektor, Deutsche Sozialgeschichte, vornehmlich der neuesten Zeit, gemeinverstndlich dargestellt. Ji 3,60; geb. Ji 4,20.
Meicker, Dr. Gust., Geh. Reg.-Rat, Schule und Leben. Reden und Ansprachen. Mit Bildnis und Lebeusabri. Ji 2,50.
Weitzel, Dr. V5., Professor, Die deutschen Kaiserpfalzen und Knigshfe vom 8. bis zum 16. Jahrhundert. Mit 45 Abbildungen. Ji 3, ; geb. Ji 3,60.
Wimmer, J., Lyzeairektor, Geschichte des deutschen Bodens mit seinem Pflanzen -und Tierleben von der keltisch - rmischen Urzeit bis zur Gegenwart. Historisch-geographische Darstellungen. Ji 8,; geb. Ji 9,.
Zeit- und Charakterschilderungen, Deutsche, fr jung und alt.
I. Kerndt, Gneifenau. Mit einem Bildnis Gneisenaus. J6 1,80; kart. Ji 2,10.
Ii. Kallfen, Prof. Dr. Otto, Friedrich Barbarossa, die Glanzzeit des deutschen
Kaisertums im Mittelalter. Mit 6 Vollbildern. Ji 4,; kart. Ji 4,50.
in. Kerndt, M., Das Leben Karls des Grotzen. Zweite Auflage. Mit einem
Bildnis Karls des Groen. Ji 2,10; kart. Ji 2,40.
Iv. Kerndt, M., Jakob Grimms Leben und Werke. J( 1,80.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: C. H._Peter Petrow Wilhelm_I. Scheel Willy Friedrich Friedrich Armin Luther Stutzer Emil Weitzel Otto Friedrich_Barbarossa Friedrich Barbarossa M. Karls Karls Jakob_Grimms
Iv
Vorwort.
"'cht dem Grundsatz, verwickelte strategische Dinge auszuschlieen. Ein deutsches Mdchen mu die Grotaten der Vter nicht minder kennen als ein deutscher Knabe. Das Persnliche ist stark betont worden. Einzel-angaben, hier und da auch anekdotischer Art, sind vielsach eingestreut; sie sollen das geschichtliche Bild farbiger und anschaulicher gestalten. Der berschau der das Ganze der Entwicklung dienen die Einteilung in nicht zu ausgedehnte Paragraphen, die Stichwrter am Rande, endlich die an-gehngte Tabelle.
Mehrere historische Karten sind beigegeben worden, ebenso eine Reihe kulturgeschichtlicher Abbildungen.
Halle a. S., im Februar 1903.
Friedrich Neubauer.
Vorwort zur zweiten Auflage.
Mehrere Stellen sind gekrzt worden. Die englische Revolution habe ich ausfhrlicher behandelt; andere Zustze betreffen kulturgeschichtliche Dinge.
Landsberg a. W., Ostern 1904.
Neubauer.
Vorwort zur dritten Auflage.
In dieser Auflage ist von der Beigabe von Bildern abgesehen worden. Ich verweise statt dessen aus den Bilderanhang, den die Verlagsbuchhand-lung gleichzeitig erscheinen lt und der ein besseres und brauchbareres Hilfsmittel darstellen wird als die wenigen Abbildungen, die bisher gegeben werden konnten.
Frankfurt a.m., Ostern 1906.
Neubauer.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]]
Extrahierte Personennamen: Friedrich_Neubauer Friedrich Neubauer Neubauer
Martin Luther und die Reformation.
97
teuer; die Kunst des Lesens und Schreibens war auf einen kleinen Teil der Nation beschrnkt. Da war es von der grten Bedeutung sr die allgemeine Volksbildung, fr die Verbreitung ntzlicher Kenntnisse,, fr die geistige Anregung der weitesten Volksschichten, da der Buchdruck erfunden wurde. Bilderholzfchnitte, die wohl auch Unterschriften gehabt hatten, waren lngst bekannt; da kam um die Mitte des fnfzehnten Jahrhunderts Johann utcn6erg. (Miltenberg aus Mainz auf den Gedanken, bewegliche, aus Metall gegossene Lettern anzuwenden. In Mainz hat Gutenberg die erste Buchdruck-presse eingerichtet; er hatte mit groen Schwierigkeiten zu kmpfen, da er ohne die ntigen Geldmittel war und sich seine Geschftsteilnehmer als un-zuverlssig erwiesen.
Von Mainz hat sich die Kunst des Buchdrucks, die deutsche Kunst",
schnell nach den verschiedensten Lndern verbreitet. Sie ermglichte die billige Herstellung von Bchern und Flugschriften; sie kam besonders der Verbreitung der Reformation zugute, und eins der verbreiterten Bcher wurde Luthers Bibelbersetzung.
Martin Luther und die Refor,nation.
102. Die kirchlichen Zustnde. Die Klagen der die kirchlichen
Zustnde hatten seit dem Konstanzer Konzil, auf dem man vergeblich versucht
hatte, die ersehnte Reform der Kirche an Haupt und Gliedern durchzufhren,
nicht aufgehrt. Es gab damals viele, welche von einem herzlichen Ver-
; langen nach Gott erfllt waren; man suchte die Bibel zu lesen und zu ver-
stehen, und sie ist auch vor Luther mehrmals bersetzt worden; viele suchten
durch reichliches Almosengeben, durch Wallfahrten, durch Verehrung der Kirchliche
Reliquien die Seele zu befriedigen; andere wieder wandten sich von der*"6''
Kirche ab. In der Tat saen damals auf dem ppstlichen Stuhle Männer,
die mehr von weltlichen als von geistlichen Interessen erfllt waren; auch
sonst hrte man laute Klagen der das weltliche Leben vieler Geistlichen.
Besonders anstig war es von jeher gewesen, da das Papsttum unter
den verschiedensten Grnden immer von neuem groe Geldsummen aus allen
katholischen Lndern nach Rom zu ziehen verstand. Eine groe Ausdehnung
hatte vornehmlich das Ablawesen gewonnen. Auch Papst Leo X., Ter Mi.
der zum Neubau der Peterskirche viel Geld brauchte, schrieb einen Abla
ans; einer der Ablaprediger, die in Deutschland umherzogen, war der Do-
m.mkanermnch Johann Tetzel. Da trat ihm Dr. Martin Luther entgegen.
Neubauer. Geschichtl. Lehrb. fr Mdchensch. Ii 4. stuft.
7
TM Hauptwörter (50): [T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]]
TM Hauptwörter (200): [T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet], T194: [Kirche Kloster Schule geistliche Gottesdienst Gemeinde Geistliche Leben Staat Priester], T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Martin_Luther Johann_utcn6erg Johann Gutenberg Martin_Luther Leo_X. Leo_X. Johann_Tetzel Johann Martin_Luther Neubauer
Extrahierte Ortsnamen: Miltenberg Mainz Mainz Mainz Luthers Rom Deutschland
Das Zeitalter der Zerstrung des alten und der Entstehung des neuen Reichs.
gelang, die verletzte Eitelkeit der Franzosen auf diese Weise zu Befriedigen. Nachdem seine Forderung einer Gebietsentschdigung im Jahre 1866 von eut' Bismarck zurckgewiesen worden war, versuchte er 1867 das Groherzogtum Luxemburg zu erwerben, das damals in Personalunion mit dem Knig-reich der Niederlande stand. Der König der Niederlande war bereit, das Land an Frankreich zu verkaufen. Nun war aber Luxemburg zur Zeit des deutschen Bundes Bundesfeftung gewesen, und es stand dort auch jetzt noch eine preuische Besatzung. So drohte bereits ein Zusammensto. Doch kam es durch die Vermittelung der europischen Mchte zu einem Ver-gleich. Frankreich verzichtete auf den Kauf des Landes, Preußen abep zog feine Besatzung zurck.
ricgitim"8, Indessen bestrkte sich in Napoleon die berzeugung von der Unver-Bereitungen. Niedlichkeit eines Krieges mit Preußen. Er war auf Vermehrung seiner Armee bedacht, die freilich nur sehr unvollkommen durchgefhrt wurde, und bewaffnete die Infanterie mit einem neuen, weittragenden Gewehr, dem Chassepot-Gewehr. Er sah sich ferner nach B n d n i f f e n um. Mit ster -reich, wo jetzt Beust, der frhere schsische Minister, als Reichskanzler die Regierung leitete, und mit Italien, dessen König Viktor Emanuel sich Napoleon persnlich verpflichtet fhlte, knpfte er Unterhandlungen an, die zwar nicht zu einem geschriebenen Bndnis, aber zu militrischen Ver-abredungen fhrten.
Leovoids* l Es kam nun darauf an, den Anla zu einem Kriege zu finden; und Hohenzollerndieser schien sich aus der spanischen Thronfolgefrage zu er-von^Spanien. geben. Im Jahre 1868 war die spanische Knigin Jsabella durch eine Revolution gestrzt worden; um den inneren Wirren ein Ende zu machen, bot die spanische Regierung die Krone dem Prinzen Leopold von Hohenzollern an. Dieser war der lteste Sohn des Fürsten von Hohenzollern; fein Bruder Karl war im Jahre 1866 zum Fürsten von Rumnien gewhlt worden, hatte die Wahl angenommen und in dem ver-wahrlosten Lande eine segensreiche Wirksamkeit begonnen. Prinz Leopold hatte die Rechte eines preuischen Prinzen, war aber mit dem preuischen Knigshause nicht nher verwandt; dagegen stand er zu Napoleon in ver-wandtschaftlichen Beziehungen, war brigens katholisch. Lngere Zeit zgerte der Prinz, obwohl ihm sein Vater und auch Bismarck rieten, die Krone anzunehmen; im Juni 1870 erst erklrte er seine Bereitwilligkeit sie anzunehmen und teilte diesen Entschlu dem König Wilhelm mit, der ihm seine Genehmigung nicht versagte.
Kaum aber wurde diese Angelegenheit bekannt, als in Frankreich eine von der Regierung geschrte ungeheure Entrstung darber ausbrach, da
TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
TM Hauptwörter (100): [T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T150: [Maria König Theresia Kaiser Franz Karl Friedrich Joseph Frankreich Sohn], T176: [Frankreich England Rußland Deutschland Preußen Krieg Italien Spanien Schweden Holland], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Napoleon Viktor_Emanuel Viktor Napoleon Knigin_Jsabella Leopold_von_Hohenzollern Leopold Karl Karl Leopold Leopold Napoleon Wilhelm
Extrahierte Ortsnamen: Luxemburg Niederlande Niederlande Frankreich Luxemburg Frankreich Italien König_Wilhelm Frankreich
Vertag der Wnchhandtnng des Waisenhauses in Kalte a. S.
Leitfaden der tmtlittfdjeit Kolkswirlschaftslehre
zum Unterrichtsgebrauch an Seminaren und hheren Lehranstalten
von
Dr. Elisabeth Oottheiner.
gr. 8. geh. Ji 1,.
Das S christchen ist eine recht faliche Einfhrung in das groe Gebiet der Volkswirtschaftslehre. Es legt daher den Nachdruck auf die Erscheinungen des praktischen Wirtschaftslebens, die zur Begrndung der Theorie dieser Wissenschaft ntig sind. Alles Um- und Beiwerk ist vermieden, um den Besuchern der Seminare und der hheren Lehranstalten, fr die es der Verfasser bestimmt hat, entgegen zu kommen. Wir halten das Buch fr zweckentsprechend. Handels-Akademie.
K.m. paniere
Leitfaden fr den Unterricht in der Kengrame.
248. Auflage.
Itr hhere Mdchenschulen und verwandte nstallen nach dem Normallehrplan
bearbeitet von
Justus Macher, und Dr. art Leonhardt,
Tiiektoc der hh. Mdchenschule und des Direktor der stdtischen hh. Mdchenschule
Lehrerinnenseminars der Franckeschen und des Lehrerinnenseminars zu xiieqni.
Stiftungen zu Halle a. Saale.
I. Teil: Mittelstufe. Mit Text-Figuren, fort. ^0,80.
Ii. Teil: Oberstufe. Mit 7 Text-Figuren. geb. Ji 1,80.
Heographische Hlepetitionen
insonderheit im Anschlu an
K. A. Daniels geographische Lehrcher.
Ein in Fragen und Antworten abgefates Wiederholungs- und bungsbuch
fr den
Unterricht in der Geographie
von
Hermann Kchulhe.
Zweite neu bearbeitete Auflage.
180 Seiten gr. 8. gebunden Ji 1,80.
. ... Dieses Buch, aus langjhriger Praxis hervorgegangen, ist fleiig ausgearbeitet und durften eigentliche Fehler darin kaum zu finden fein. Diese Repetitionen werden sich als willkommene Hilfe namentlich fr Zglinge der Lehrerbildungsanstalten erweisen.
Die Mdchenschule.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]]
Wertag der Wuchhandtung des Waisenljauses in Kasse a. S.
Daumeister, Dr. August, Kaiserl. Ministerialrat z. D.. Ausgewhlte Reden des Fiirsten von Bls-marc!. Zum Gebrauche fr die oberste Stufe hherer Schulen zusammengestellt und wir einem Vorworte eingeleitet. Mit Brustbild ach F. von Lenbach. geb. Ji
Herndt, Dr. M., Professor, Dispositionen zu hundert deutschen Aufstzen. Fr hhere Lehr-anstallen bearbeitet. Ji ^
Bernhardt, E., Professor, Abri der mittelhochdeutschen Laut - und Flexionslehre
zum Schulgebrauch. Mit einem Anhange der mittelhochdeutschen Versbau. Zweite Auflage. Ji
--Kurzgefate gotische Grammatik. Anhang zur gotischen Bibel des Vulfila. Ji
Ktticher, G., Direktor, und K. Kinzel, Professor. Altdeutsches Lesetmch. In Kalikoband Ji 2,
--Geschichte der deutschen Literatur mit einem Abri der Geschichte der deutschen Sprache
und Metrik. 12. 15. Auslage. In Kalikoband Ji
Counson, Dr. Alb., Petit maiiuel morccaux c6161>res de la litterature fran^alse.
Ji 3,40.; geb. Ji 3,8"
Gchtermeyer, Theodor. Auswahl deutscher Gedichte fr hhere Schulen. 30. Auflage, heraus-gegeben von Dr. A. Rausch, Rektor der Lateinischen Hauptschule in Halle a. S.
in Kalikoband A 4,
Bisherige vcrdreltung: 255000 Exemplare.
Gtue, Dr. A., Direktor, Philosophisches Lesebuch in systemat. Anordnung. M 2,; geb. Ji 2,5-
Gottheiner, Dr. Elisabeth, Leitfaden der praktischen Volkswirtschaftslehre zum Unterrichts gebrauch an Seminaren und hheren Lehranstalten. geh.
Kinzel, Dr. Karl, Professor, Gedichte des 18, und 19. Jahrhunderts.
1. Teil: Gedichte des 18. Jahrhunderts. In Kalikoband Ji *2 '
2. Teil: Gedichte des 19. Jahrhunderts. Zweiteaufl. In Kalikoband Ji 2>2
Knthers, D. Martin, Klemer Katechismus mit Sprchen u. Anhang. Dritte Aufl. Ji>u,)'
Laut Ministerialerla Uli. 10031 zum Niitcrrichtaevrauch cnehmiat.
Neubauer, Dr. Friedr., Direktor, und Dr. .Ferd. Uflger, Professor, Lehrbuch fr hhclt Lehranstalten in Siidwestdentschland.
I.teil: Geschichte des Altertums fr Quarta. geb. Ji ^ '
Ii. Teil: Deutsche Geschichte fr die mittleren Klassen. geb. Ji
Neubauer, Dr. Friedr., Direktor, und Dr. Beruh. Seyfert, Oberlehrer, Lehrbuch der Geschichte fr schsische Realschulen und verwandte Lehranstalten.
I. Teil. Griechische und rmische Geschichte. Deutsche Geschichte bis zum Ende de Mittelalters. Mit 04 Abbilduugeit und 8 Karten. Zweite Aufl. gef>-J* '
Ii. Teil. Deutsche Geschichte der Neuzeit. Mit 51 Abbildungen und 6 Karten.
geb. Ji ,{'
Neubauer, Dr. Friedr., Direktor, Geschichtliches Lehrbuch siir hhere Mdchenschule!.'
1.Teil. Geschichte des Altertums. Mit 4 Karte. Dritte Aufl. geb. Ji
2. Teil. Deutsche Geschichte. Mit 6 Karten. Vierte Auflage. geb. Ji
Vorstufe, ach dem Normallehrplan fr die Klassen (> und 5 bearbeitet von Dire o
I. Baltzer. Mit 17 Bildnissen. Zweite Auflage. geb. Ji x' ^
Geschichts-Atlas fr deu Uilterricht in Quarta bis Untersekunda. 12 Haupt- u 8 Nebenkarten. steif brosch. J( y '
plehn, Karl, Realschullehrer, Cvaugelisches Religioiicfbiich fr die Vorschule Hherer ^l^ anftalten sowie die unteren Klassen der hheren Mdchenschule und der Mit teil w Mit 22 Textabbildungen. In Leinenband ^
Sallmann, C., Dlalogues et l'oesies l'usago de l'enfance. 14. edition. ^^'9 gl), augmentee. kart. J*> '
Schrter, Fr., und Thiele, R., Gymnasial.direktoren, Lessittgs Hamburgische Dramaturg ' Ausgabe fr Schule und Haus. Ji 4,--; gebunden ' _
Wackernagel, Wilh., Poetik, Rhetorik und Stilistik. Herausgegeben von Lu<lvvj^ Sieber. 3. Auflage. Ji 10,; gebunden Ji
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: August Bernhardt K._Kinzel Theodor Elisabeth Karl Karl Martin Neubauer Neubauer Neubauer Karl Karl Cvaugelisches_Religioiicfbiich C. Thiele Wackernagel Lu